ClassDoJo
Class DoJo is een online beloningsprogramma. Het is handig voor jezelf
als leerkracht om alles in de klas bij te houden, kan motiverend werken voor de
leerlingen om goed gedrag te vertonen en ouders kunnen bijhouden hoe hun kind
het die dag heeft gedaan. Het is ontworpen om een positieve sfeer in de klas te
creëren waarbij de leerlingen positieve en negatieve punten kunnen verdienen.
De link naar het programma: https://classdojo.com
Hoe werkt het?
Als eerst moet je jezelf registreren als leerkracht waarna je je klas kunt gaan vormen. Je begint met je klas een naam te geven en aan te geven welke groep het is. Wanneer je begint met de namen van de leerlingen in te vullen, komt er automatisch een avatar tevoorschijn per leerling.
Je kunt ervoor kiezen om de gedragsrapporten met de ouders te delen. Hierdoor is de kans groter dat de desbetreffende leerling zijn gedrag verbetert wanneer leerlingen weten dat hun ouders het ook zien. Ook kunnen de leerlingen zelf hun eigen avatar creëren. De leerlingen zullen hierdoor meer verantwoordelijkheid voor hun gedrag krijgen wanneer het hun eigen avatar is. Ook kan je tekst en foto berichten via dit programma makkelijk naar de ouders sturen. Zo kunnen ze per dag bijhouden hoe het die schooldag is gegaan.
Hierna ben je klaar en krijg je je eigen klas te zien. Er kunnen meerdere klassen op een account staan. Zie hieronder mijn klas, dit overzicht wordt ook wel je klaslokaal genoemd.
De link naar het programma: https://classdojo.com
Hoe werkt het?
Als eerst moet je jezelf registreren als leerkracht waarna je je klas kunt gaan vormen. Je begint met je klas een naam te geven en aan te geven welke groep het is. Wanneer je begint met de namen van de leerlingen in te vullen, komt er automatisch een avatar tevoorschijn per leerling.
Je kunt ervoor kiezen om de gedragsrapporten met de ouders te delen. Hierdoor is de kans groter dat de desbetreffende leerling zijn gedrag verbetert wanneer leerlingen weten dat hun ouders het ook zien. Ook kunnen de leerlingen zelf hun eigen avatar creëren. De leerlingen zullen hierdoor meer verantwoordelijkheid voor hun gedrag krijgen wanneer het hun eigen avatar is. Ook kan je tekst en foto berichten via dit programma makkelijk naar de ouders sturen. Zo kunnen ze per dag bijhouden hoe het die schooldag is gegaan.
Hierna ben je klaar en krijg je je eigen klas te zien. Er kunnen meerdere klassen op een account staan. Zie hieronder mijn klas, dit overzicht wordt ook wel je klaslokaal genoemd.
Zoals ik net al heb gezegd kun je de avatar per leerling aanpassen. Dit
kunnen de leerlingen zelf doen. Ook kunnen de ouders zelf de punten bekijken
die hun kind de afgelopen dag of weken heeft behaald. Om de ouders en
leerlingen in het progamma toe te laten, is het noodzakelijk om een code mee te
geven. Dit is een brief die je de leerlingen meegeeft of die je de ouders
toestuurt via de mail. Hierin staan unieke codes per leerling vermeld waarmee
ze kunnen inloggen. Op deze manier kunnen de ouders en leerlingen de behaalde
punten bekijken zodat ze een idee hebben van hoe het met hun kind gaat en
kunnen de leerlingen hun avatar aanpassen.
Door dit programma in te zetten heb je elke dag een goed overzicht van
wie er wel en niet aanwezig is. De leerlingen kunnen bij binnenkomst zelf hun
naam groen maken door op hun eigen naam of avatar op het digibord te klikken.
De punten die de leerlingen op een dag kunnen verdienen, moet de leerkracht
zelf invullen via de computer. Dit worden de gedragingen genoemd. De leerlingen
kunnen op verschillende gebieden punten verdienen.
Ook kun je gedragingen zelf toevoegen die vaak in je klas gebeuren. Bij
mij in de klas is bijvoorbeeld vaak het aandachtspunt dat ze hun jas en tas
goed moeten ophangen op de gang, dat ze sneller hun boeken op tafel moeten
pakken, dat ze stil zijn wanneer de juf klapt en dat ze zich aan het stoplicht (rood
is stil, oranje is zachtjes overleggen met schoudermaatje en wanneer je het
niet snapt vraag in het vragenmandje doen en alvast verder werken) moeten
houden. Deze icoontjes heb ik naast de icoontjes die er bestaan toegevoegd,
zodat je zo ook goed aan de verbeterpunten in je klas kan werken. Hier kan je
de leerlingen dus ook mee belonen door ze via dit programma een punt te geven.
Wanneer je hiermee klaar bent, kan je het in de klas gaan toepassen. Je
kunt er zelf voor kiezen op welk tijdstip je de leerlingen beoordeelt. Dit kan
per dag, maar ook per week worden bijgehouden. Je kunt punten geven voor de
gedragingen die je zelf hebt toegevoegd en die er al instonden. Je kan op elk
moment van de dag de leerlingen punten geven. Deze blijven staan totdat je ze
zelf verwijdert.
De leerkracht kan de resultaten van de hele groep in een cirkeldiagram
zien. Dit is te zien onder het kopje ‘rapporten’. Je kunt dit instellen per
kind of per groep. Zo krijg je een duidelijk beeld van het gemiddelde van de
klas. Ook zie je hierbij duidelijk voor welk kind je welk punt hebt toegekend.
Er is zelfs een app ontworpen voor ClassDojo voor de apparaten zoals je
mobiel of een tablet. Zo kun je de vooruitgang van de leerlingen thuis of achterin
de klas bijhouden of onverwachts punten geven! Je telefoon of tablet moet wel
met internet zijn verbonden.
De voordelen
- ClassDojo is voor iedere leerkracht geschikt. Het is logisch opgebouwd waardoor de leerkrachten het snel zullen snappen
- Leerlingen zijn gemotiveerder om goed gedrag te vertonen
- Ouders kunnen per dag bijhouden hoe hun kind het die dag heeft gedaan op school
- Voor de leerkracht is er een duidelijke cirkeldiagram van de groep of het individuele kind waardoor je een duidelijk overzicht hebt van hoe een bepaalde dag of week is verlopen
De nadelen
- Leerlingen willen punten verdienen, waardoor ze het voor het programma doen en niet eigen besef hebben in wat het oplevert om goed gedrag te vertonen
- Wanneer een leerling vooral negatief gedrag vertoont, zal je moeten afwisselen in positieve en negatieve punten, omdat de leerling anders het gevoel krijgt dat hij het niet kan. Hierdoor kan het kind minder gemotiveerd raken en het als een onzekerheid zien
- Als je alleen via een kabel internet hebt, kan je er niet mee op je mobiel of tablet werken (behalve als je Wifi hebt)
Mijn eigen ervaring in de stageklas
Het leek me erg leuk om dit uit te voeren in de klas. Toen ik dit aan mijn mentor voorstelde, was ze minder enthousiast. Ze vond het niet bij het onderwijsconcept Jenaplan passen. Hierdoor besloot ik om voor te stellen dat ik het voor een dag uitprobeer zodat ik in ieder geval ervaring met het programma heb, maar hier was ze het helaas niet mee eens.
Wel vind ik dat dit programma in elke klas op de basisschool inzetbaar is, zelfs op de middelbare school!
De voordelen
- ClassDojo is voor iedere leerkracht geschikt. Het is logisch opgebouwd waardoor de leerkrachten het snel zullen snappen
- Leerlingen zijn gemotiveerder om goed gedrag te vertonen
- Ouders kunnen per dag bijhouden hoe hun kind het die dag heeft gedaan op school
- Voor de leerkracht is er een duidelijke cirkeldiagram van de groep of het individuele kind waardoor je een duidelijk overzicht hebt van hoe een bepaalde dag of week is verlopen
De nadelen
- Leerlingen willen punten verdienen, waardoor ze het voor het programma doen en niet eigen besef hebben in wat het oplevert om goed gedrag te vertonen
- Wanneer een leerling vooral negatief gedrag vertoont, zal je moeten afwisselen in positieve en negatieve punten, omdat de leerling anders het gevoel krijgt dat hij het niet kan. Hierdoor kan het kind minder gemotiveerd raken en het als een onzekerheid zien
- Als je alleen via een kabel internet hebt, kan je er niet mee op je mobiel of tablet werken (behalve als je Wifi hebt)
Mijn eigen ervaring in de stageklas
Het leek me erg leuk om dit uit te voeren in de klas. Toen ik dit aan mijn mentor voorstelde, was ze minder enthousiast. Ze vond het niet bij het onderwijsconcept Jenaplan passen. Hierdoor besloot ik om voor te stellen dat ik het voor een dag uitprobeer zodat ik in ieder geval ervaring met het programma heb, maar hier was ze het helaas niet mee eens.
Wel vind ik dat dit programma in elke klas op de basisschool inzetbaar is, zelfs op de middelbare school!